한국경제포럼
경제학교육 심포지엄 : 정부의 경제교육 현황 및 정책 제언
심재학 (한국개발연구원)발행년도 201684
초록
1. 서 론최근 국내외 경제 환경은 과거에 비해 급변하고 있고, 특히 산업 간의 경계가 무너지는 이른바융복합화가 가속화되고 있다. 이에 대응하여 정부 등 공공기관은 물론 금융기관 등 민간부문에서도 다양한 형태의 대국민 경제교육을 시행해 왔다.그러나 현재 추진되고 있는 공공·민간 부문의 경제교육은 잠재적 경제교육 수요는 차치하더라도 당장 우리 사회에서 필요한 수요조차 소화하지 못하는 수준이라고 할 수 있다. 더욱이 현재 이루어지고 있는 우리나라 경제교육은 대부분 공급자 중심의 일회성 혹은 단편적 교육이어서 질적측면에서도 매우 미흡한 상황이다. 또한 대부분의 경제교육 공급 기관들이 수도권이나 대도시에소재하고 있어, 경제교육이 상대적으로 더 필요한 중소 도시나 도서 지역 등 경제교육 소외 및 사각 지대를 해소시키지 못하고 있는 상황도 문제가 아닐 수 없다.이러한 상황에서 정부 등 공공부문이 중장기적 관점에서 보다 체계적으로 경제교육을 확대하는노력을 기울여야 하는데, 경제교육 공급 확대에 대한 사회적 공감대 형성이 부족하여 국회 등으로부터 예산 및 인력의 뒷받침이 잘되지 않고 있는 것이 오늘의 상황이다.따라서 정부 등 공공부문은 물론 민간부문의 경제교육 추진 현황과 해외 실태를 조사·분석하여 정부의 경제교육 방향과 추진 전략을 정확하게 제시할 필요가 있다.